在“尚用”之外发现情趣之美

• 作者: 杨海波
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 尚用 情趣之美 书信微课程
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2

摘要

书信微课程以学生兴趣为基点，拓展视野、培养健全人格，立足语文学科本位，关注听、说、读、写能力的提升，让学生充分感受书信的实用功能，并发现其“尚用”之外蕴含的丰富的语言智慧与无限的生活情趣。指导学生学习书信礼仪、了解典故，领略文化之美；聆听书信故事，感受教化成长的力量之美；多元表达、个性书写，展现智慧之美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海波		11	3	1.0	1.0