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摘要:
目前高职《电子商务实务》教材建设比较活跃,但其质量不容乐观,主要存在教材内容庞杂而知识不新,理实融合度不高,学生创新能力培养体现不够,中高职衔接不强.为此,文章提出了项目岗位化、任务职业化、技能阶梯化、理实一体化的教材建设思路,并对高职教材建设提出了融入先进理念,坚持教材适用性,创新开发模式等体验与建议.
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文献信息
篇名 高职《电子商务实务》课程教材创新建设探索与实践
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 高职 电子商务实务 课程教材 创新建设
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 经济·管理学
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G42
字数 3302字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘果 54 126 6.0 9.0
2 欧阳红巍 42 68 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
电子商务实务
课程教材
创新建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
总下载数(次)
37
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