非英语专业本科生英语词汇学习策略研究

• 作者: 李金屏
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇 学习策略 词汇教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3486字
• 语种: 中文

摘要

本研究采用问卷调查和访谈的方式考察了非英语专业本科生对英语词汇学习策略的使用情况以及造成这种状况的原因.研究结果表明,受试的英语词汇学习缺乏计划性,对有效词汇学习策略的使用频率偏低.受试对各种策略缺乏了解,教师没有在课堂上系统教授词汇学习策略是造成这一现象的原因之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金屏	北京联合大学生物化学工程学院	16	86	4.0	9.0