谈谈高中语文课堂教学中的因“人”施教和因“文”施教

• 作者: 辜志坚
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 高中 “文” 施教 自然现象 内容形式 大自然 诠释
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

大千世界，美不胜收。伟岸的高山是一种美，辽阔的草原也是一种美；漫卷狂沙的大漠是二种美，小桥流水的江南也是一种美。大自然以多变的形态诠释着美的内涵。自然现象告诉我们，唯有复杂和多变才能最好地诠释美。同理，在高中语文课堂里，展现在教师面前的是千人各面的学生，是内容形式异彩纷呈的教材，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辜志坚		5	3	1.0	1.0