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摘要:
在当前网络技术飞速发展的现况下,网络成为了一把“双刃剑”.一方面它将自身的优势发挥的淋淋尽致,给社会进步带来了巨大的推动,另一方面它所带来的行为与文化对青少年学生的思维、行为、社交产生了许多不良影响.本文就网络所传播的行为与文化对高职生的心理影响作出探讨,提出如何正确的引导学生对待网络文化,以增进学生的心理健康,促进学生的全面发展.
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措施
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高职生
心理健康
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文献信息
篇名 网络文化传播对高职生的心理影响
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 高职生 网络文化 心理健康
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 文化建设
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 2675字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈勤 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
网络文化
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
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4
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5845
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