营销知识与高职公共英语课整合教学研究

• 作者: 李华
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 文学
• 关键词: 营销知识 整合教学 高职公共英语
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课程理论与专业建设
• 页码范围: 85-89
• 页数: 5页
• 分类号: H319.1
• 字数: 6896字
• 语种: 中文

摘要

本研究采用问卷调查、学生访谈等方法,调查了两专业学生对营销知识与高职公共英语课整合教学的态度和看法.调查结果显示,两专业学生对营销知识与高职公共英语课整合教学态度存在反差；其中,营销专业学生认同度远远高于非营销专业学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		19	35	4.0	5.0