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摘要:
Excel 公式与函数的教学对于五年制高职中专阶段的学生来说相对较难,本文探讨了在 Excel 教学过程中怎样通过改进教学模式,增加典型的实例教学,并在授课后安排自主练习,使学生能够轻松掌握并理解Excel公式与函数的使用技巧,提高学生的学习效率,增强学生的学习兴趣,并为学生今后的学习、生活、工作打下良好的基础.
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文献信息
篇名 Excel公式与函数的教学研究与探讨
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 Excel 公式与函数 实例教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166
页数 分类号 G642
字数 3666字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫宗梅 11 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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Excel
公式与函数
实例教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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