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摘要:
在学校的体育教学中,教师的“教”与学生的“学”构成了整堂体育课的灵魂,师生关系是整堂课的重要组成部分.新的体育程标准指出:“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”.强调课程要满足学生和重视学生的情感体验,重视学生学习主体地位的体现,只有这样,学生的学习积极性和学习潜能才能得到最大程度的发挥,体育学习能力才能得到提高.在小学体育中,依据学生的年龄特点,构建师生亲情关系.这不仅符合教育规律,同时也是新的课程标准的呼唤,是社会发展的要求.
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文献信息
篇名 浅议在体育课中如何构建师生亲情关系——在体育教学过程中让爱满课堂
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 师生关系 构建 亲情
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 333
页数 1页 分类号
字数 1599字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
构建
亲情
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期刊影响力
成功(教育版)
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