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摘要:
作者认为在信息技术课堂教学中,应积极引导学生开展自主性学习、探究性学习和合作性学习,变“被动接受”为“主动探究”,充分发挥学生的主体性,培养学生自主探究能力,让学生真正成为知识的发现者、探究者和运用者.如何优化信息技术教学策略,培养学生自主探究能力?作者的做法是:1.创设情境,激发探究欲望;2.任务驱动,开展自主学习;3.放手实践,培养探究能力;4.加强引导,培养团队精神.
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篇名 优化信息技术教学策略,培养学生自主探究能力
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 信息技术 教学策略 自主探究 合作学习
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167
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信息技术
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自主探究
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