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摘要:
阅读,既是从书面语言中获取有价值信息的活动,也是在以语言为媒介的情感教育中塑造个性品格的活动.因此,阅读作为一种技能,有其科学性,作为一种文化,又具有人文性.我们应指导学生选择内容积极健康、语言优美活泼的文章阅读,训练能力,培育人格,启迪悟性,弘扬民族精神,最终真正实现语文的社会化、民族化、人格化和个性化.
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文献信息
篇名 快乐阅读大课堂书香满园中国梦
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 阅读 中国梦 语文 新大纲
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 3103字 语种 中文
DOI
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中国梦
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新大纲
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研究来源
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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970
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