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摘要:
以电阻测试仪项目案例为依据,对智能电子产品课程教学改革进行分析和探索.提出了“项目驱动教学”的新思路,大大提高教学效率,调动学生学习的积极性,为相关电子课程教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 浅谈电阻测试仪在智能电子产品课程中的应用
来源期刊 电脑与电信 学科
关键词 项目教学 课程改革 分压电路 AT89S51 电阻测试仪 多路选择开关
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 2926字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱恭生 12 22 3.0 4.0
2 吴友兰 5 6 2.0 2.0
3 汤锋 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
课程改革
分压电路
AT89S51
电阻测试仪
多路选择开关
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
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