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摘要:
从医学与艺术关系的角度出发,研究解决医学高职高专院校人文艺术教育体系缺乏的问题.围绕医学高职高专的教育特殊性和专业特点,提出合理设置医学人文艺术教育课程体系,建立符合医学高职高专院校的人文艺术教育体系,提高医学生的整体素质.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学高职高专院校人文艺术教育体系研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 医学高职高专院校 人文艺术教育体系 素质教育
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯丽华 6 3 1.0 1.0
2 熊云新 5 3 1.0 1.0
3 刘莉莉 13 19 3.0 4.0
4 韦耀宁 3 8 1.0 2.0
5 雷容丹 3 3 1.0 1.0
传播情况
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学高职高专院校
人文艺术教育体系
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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