基础教育改革对有机化学教学的启发

• 作者: 俞磊 易容
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 有机化学 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4369字
• 语种: 中文

摘要

迄今为止,基础教育改革无论是在理论还是实践领域都有新的突破,高校有机化学教学也在不断尝试新的改革,那么基础教育改革的理论与实践方法是否可以为有机化学教学提供示范和指导,值得深思.笔者就建构主义指导下的“自主学习”与“合作学习”模式对高校有机化学理论教学的启发与人本主义学习理论指导下“小组合作”与“问题探究”模式对高校有机化学实验教学的启发两方面加以阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易容	扬州大学化学化工学院	3	4	1.0	2.0
2	俞磊	扬州大学化学化工学院	15	35	4.0	4.0