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摘要:
目的 对流动儿童自尊和自我意识的发展特点以及其相关性进行研究.方法 对合肥市3~6年级179名流动儿童、113名城市儿童进行问卷调查.结果 ①三年级流动儿童的自尊显著高于其它几个年级(F=4.318,P<0.05);公立学校流动儿童的自尊显著高于民办学校(F=19.667,P=0.000);②流动儿童自我意识女性显著高于男性(F=4.218,P=0.022);公立学校流动儿童的自我意识显著高于民办学校(F=2.002,P=0.026);③流动儿童自尊与自我意识各维度之间存在显著负相关(r=0.229~-0.472,P<0.001).结论 流动儿童自尊受年级、学校类型的影响,流动儿童自我意识受到性别、学校类型的影响;自我意识能够显著预测流动儿童自尊的发展水平.
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文献信息
篇名 流动儿童自尊与自我意识的发展特点及其相关性
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科
关键词 流动儿童 自尊 自我意识 公立学校 私立学校
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 儿童少年心理
研究方向 页码范围 893-895
页数 3页 分类号
字数 3823字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳梅 中国安徽师范大学教育科学学院 1 11 1.0 1.0
2 吴玲 中国安徽师范大学教育科学学院 1 11 1.0 1.0
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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