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摘要:
语言素养是教师最重要的素养之一。苏霍姆林斯基在《谈教师的素养》一文中指出:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”圣人孔子曾说:“不读诗,无以言。”“言之无文,行之不远。”
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文献信息
篇名 孔子和耶稣语言艺术之比较
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 语言艺术 孔子 耶稣 语言素养 苏霍姆林斯基 脑力劳动 语言修养 教师
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯俊芬 南京市小学教师培训中心 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言艺术
孔子
耶稣
语言素养
苏霍姆林斯基
脑力劳动
语言修养
教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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