“小组合作、先学后导”参与式课堂教学模式在高中思想政治课堂中的实践与探索

• 作者: 曾翌婵
• 来源期刊: 中学政史地(教学指导版)
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾翌婵		2	0	0.0	0.0