德国土耳其移民子女的教育难题及德国的政策应对

• 作者: 杨军红
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 移民 多元文化 跨文化教育 文化冲突
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011.8
• 字数: 6837字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了土耳其移民子女教育中存在的问题及症结所在。文章指出，由于德国政府一直以来回避甚至不承认自己是移民国家这个事实，没有采取措施，积极帮助移民融入东道国。在教育上避免为土耳其的穆斯林移民子女提供宗教教育，造成土耳其人与德国人之间的语言隔阂，学生与德国主流社会脱离，从早期就开始感到绝望。三轨制使土耳其移民子女拥挤在被认为是失败者的学校---普通中学，从上学开始就背上了“下等生”的包袱，普遍有一种自卑心理等原因，使在德国的土耳其移民子女教育上处于明显劣势，继而影响了他们的就业和融入。文章最后提出，要正视德国土耳其人的教育文化需求，为土耳其移民子女提供伊斯兰教相关教育，提高土耳其移民子女的德语水平，促进移民更好地融入德国社会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨军红	上海政法学院外国语学院	28	47	4.0	6.0