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摘要:
管仲曰:“夫霸王之所始也,以人为本。本治则国固,本乱则国危。”其实,“以人为本”不仅是治国之根本原则,亦是实现学校优化管理的重要途径之一。“以人为本”看似深奥,其实不难,在学校管理中要将“以人为本”落到实处,就应该从每一个细节做起,最大限度地尊重和关怀每一位教师,充分调动教师的积极性和创造性。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 细微之处见真情——从学校人本管理的点滴说起
来源期刊 福建教育:小学版 学科 经济
关键词 学校管理 人本管理 以人为本 点滴 化管理 教师
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 F270
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛宪立 漳浦县绥安中心学校 3 0 0.0 0.0
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研究来源
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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3010
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