初中物理教学中如何培养学生的观察能力

• 作者: 李闯
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理教学 观察能力 学生 培养 初中 科学实验 物理过程 创新能力
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

观察力是认识事物的起点，是一切知识的门户；是获取知识的源泉；是发展智力的基础；是物理研究的基本方法之一．一切科学实验、科学的新发现和新规律都是建立在周密、精确、系统的观察基础之上．在学习物理过程中，很多因素制约着创新能力的发展．在新课改理念下的物理教学应注重培养学生的观察能力．

作者信息

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1	李闯		3	0	0.0	0.0