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摘要:
诗意,多么美好的字眼,让人感受到浪漫、自由、激情、灵动和活力!做一位富有诗意的语文教师,一定会让语文更具魅力,也会让语文课堂充满生命的气息。学生在充满激情、富有诗意的教师的引领下,激情一定会被唤醒,学习的兴趣一定会被激发,他们也将成为富有诗意的儿童,充满灵气与活力的儿童。这样的教育活动充满生命的活力,充满激情和诗意。
内容分析
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文献信息
篇名 做一名富有诗意的语文教师
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 诗意 语文 教师 教育活动 激情 活力 生命 儿童
年,卷(期) xxywjxyd_2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
诗意
语文
教师
教育活动
激情
活力
生命
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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