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摘要:
中职学校体育课采用“模块教学”是由学生根据自己的兴趣来选学某个体育项目,从而提高学生学习的主动性,吸引广大青少年学生走向操场,走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养运动爱好和专长,树立终身体育的意识,实现国家“阳光体育”号召.采用文献资料法、专家访谈法和数理统计法对广西玉林农业学校体育模块教学现状进行了分析与研究,对当前体育模块教学实施中,在教学目标、课程内容设置、教师专项结构、教学物质保障以及教学考核评价等方面存在的问题提出了合理的建议和对策,以期使中职体育模块教学更加完善.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阳光体育运动下中职体育课模块教学实证研究——以广西玉林农业学校为例
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 模块教学 中职学校 体育课 改革
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 G633.96
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕伟 8 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
模块教学
中职学校
体育课
改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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