作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
又如文首所述的案例,面对偏执的学生,那位老师如果再智慧一点,再多点鼓励,或许就会避免尴尬的出现,产生良好的教育效果:“孩子,你的率真让老师很喜欢。
推荐文章
如何做学生喜欢的老师--走进学生心里
仪表美
尊重信任学生
不计得失
以身作则
完善
提高
如何做一名优秀的舞蹈老师
优秀
舞蹈教师
要求
初中语文教学中如何疏导学生叛逆心理
初中语文
新课改
叛逆心理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生叛逆时,语文老师该如何做?
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 语文老师 学生 教育效果 孩子
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜涛 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文老师
学生
教育效果
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导