翻转课堂：信息时代的必然趋势

• 作者: 余晨丽
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 传统课堂 信息时代 传统教学模式 协作学习环境 家庭作业 网络传递 教育领域 提出问题
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4

摘要

随着信息时代的发展，翻转课堂（TheF1ippedClassroom）已然成为了时下教育领域的时尚语。这一新型的教学模式，正是对传统教学模式的颠覆，它是以教师创建的交互式视频为载体，将家庭作业转移至课堂，通过网络传递教师在家中发出的指令，学生也有机会提出问题，并通过问题获得教师的指导和其他同龄人的支持，从而创建协作学习环境。简言之，它就是将课程的讲授和家庭作业两个部分互相调换。网络的便捷使得翻转课堂的应用越来越广泛，它实现了传统课堂中知识传授与知识内化两个阶段的颠倒，可以说是未来教学变革的走向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余晨丽	上海师范大学附属卢湾实验小学	8	0	0.0	0.0