重音乐与青少年学生的心理健康

• 作者: 叶子青
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年学生 心理健康 重音乐 摇滚音乐 说唱音乐
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 10 研究实践
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4459字
• 语种: 中文

摘要

摇滚、说唱等重音乐作为青少年学生偏爱和热衷的一种形式，已成为青少年学生文化生活的重要组成部分。本文综合了国内外相关文献资料，从心理健康角度阐述了青少年学生喜爱摇滚、说唱等重音乐的原因及重音乐对青少年学生心理健康正反两方面的影响，并据此小结其带给我们的启示与建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶子青	福建师范大学音乐学院	1	2	1.0	1.0