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一堂未完成的化学课
一堂未完成的化学课
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摘要：
新一轮课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式，把改变学生的学习方式摆在了突出位置，强调学生是课堂教学的主体，强调教学过程是师生互动的过程。在中学化学课堂教学中开展参与式教学，可以有效改变教师的教学方式和学生的学习方式，提高课堂教学效率.
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研究主题发展历程
节点文献
参与式教学
师生互动
化学课堂
新课程改革
教学效率
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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