与其“堵”不如“疏”--教师应如何引导中学生正确使用智能手机

• 作者: 潘丹
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 经济
• 关键词: 智能手机 中学生 引导
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: F207
• 字数: 3062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2013.03.098

摘要

智能手机已经渗透到了人们日常生活中，中学生使用智能手机的人数也在不断增多。智能手机在给学生带来必要帮助同时，也对其学习、生活、思想、健康等方面带来了诸多不利影响。面对问题，学校家长应采用“疏”的方式而不是一味的“堵”，去引导学生正确使用智能手机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘丹		2	4	1.0	2.0