如何提升古诗文教学有效性

• 作者: 饶龙秀
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 有效性 细节讲解 作者 时代 课堂模式
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2368字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2013.11.121

摘要

古诗文在高中语文的教材和考试中都占据比较重要的位置，一直以来都是学生们努力学习的知识内容。由于古诗文本身的语言特点和年代问题，学生们在学习和理解古诗文的时候常常会产生消极的情绪和疲惫的感受，这个时候，高中语文教师就要及时提升教学的有效性了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶龙秀		1	0	0.0	0.0