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摘要:
本文通过分析中学生口语能力的现状,讨论了在中学口语教学中时实施非测试性评价的意义、原则以及实用性,指出了非测试性评价在提高学生口语交际能力中起到的促进作用。
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浅谈中学生英语口语能力的培养
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文献信息
篇名 浅谈中学英语口语教学与非测试性评价
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 英语口语 非测试性评价 多文化
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 33-33,34
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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