中职学校计算机教学的自然主义原则应用探究

• 作者: 陈思明
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 自然主义 计算机教学 课程改革 人才培养
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

中职学校计算机教学活动承担着非常重要的教育职责，如何发挥该课程的最大价值和效益，更好地实现人才培养的目标，需要从教育原则这个最为基本的出发点进行思考和分析。本文试图通过传统教育中经典的自然主义教育原则作为切入点，进行计算机教学活动改革的探究和尝试。希望为相关研究提供部分参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈思明	长兴县长兴职业技术教育中心学校	1	0	0.0	0.0