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摘要:
大学特殊群体学生普遍缺乏自信,存在各种心理问题。特殊群体学生的管理要注意转变理念,以生为本,充分发挥优秀学生的作用,实行目标管理,并运用赏识教育,激发和鼓励学生自主健康成长成才。
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文献信息
篇名 大学特殊群体学生管理的探索与思考
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 特殊群体学生 心理问题 管理措施 以生为本
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高远飞 11 5 1.0 1.0
2 李孟洁 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特殊群体学生
心理问题
管理措施
以生为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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