想和做并行提高高中数学教学效率

• 作者: 赵丽珍
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 高中数学 教学效率 分层教学 加强反思
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 1032字
• 语种: 中文

摘要

教师在教学中要将想和做、工作和思考结合起来,以思考来促进工作的改进,从而不断提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽珍		1	1	1.0	1.0