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再论化学基本观念及思想、方法的内涵及其教学意义
再论化学基本观念及思想、方法的内涵及其教学意义
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摘要：
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在元素化合物的学习中构建学生的化学基本观念
元素化合物
化学观
观念建构
论数学观念及其教育
数学观念
数学观
数学思想
教育
思想政治教育方法论的基本概念及意义
思想政治教育
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基本概念
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文献信息
| 篇名 | 再论化学基本观念及思想、方法的内涵及其教学意义 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-84 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4876字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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