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摘要:
课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用现有的课程资源,积极开发新的课程资源,是深化课程改革、提高教学效益的重要途径。笔者广泛利用媒体资源(视频资源)作为学生课堂讨论的素材,收到了比较好的教学效果。
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文献信息
篇名 视频资源在高中生物教学中的运用——《保护我们共同的家园》为例
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 视频资源 高中生物教学 深化课程改革 提高教学效益
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵小洁 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
视频资源
高中生物教学
深化课程改革
提高教学效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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