新课程下高中物理德育渗透与自学培养策略探究

• 作者: 李晓莲
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 培养策略 德育渗透 新课程 自学 愚昧无知 古语 学习
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

古语云：“玉不琢，不成器．人不学，不知义．”一块玉石，未经琢磨，无法变为玉器，比喻人不经过锻炼、培养，不能成材．同时，人没有学习，难以明白道理，愚昧无知．在高中物理教学中，学生如一块块璞玉，需要教师这位雕琢师善于发现，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓莲		2	1	1.0	1.0