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摘要:
农村基础教育关乎我国六亿多农村人口的切身利益.党的十八大报告着眼于民族振兴和社会进步,提出办好学前教育、均衡发展九年义务教育的要求,体现了基础教育发展的重要性,明确了基础教育的发展目标与方向.现阶段,我国出现了农村“空壳化”“边缘化”现象冲击基础教育、政策执行不到位弱化基础教育、学前教育严重滞后于社会发展等新问题,这就要求我们不断学习和落实党的十八大精神,以科学发展观破解农村基础教育发展中出现的这些问题.
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篇名 以科学发展观破解农村基础教育发展中出现的新问题
来源期刊 河南教育(上旬) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 分类号
字数 3462字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国胜 郑州大学马克思主义学院 68 284 9.0 15.0
2 吕淼 郑州大学马克思主义学院 3 4 1.0 2.0
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河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
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2537
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