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小学英语教育专业实习中进行科学操练的反思
小学英语教育专业实习中进行科学操练的反思
作者:
吴小龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
科学操练
交际性
多元
摘要:
科学操练的目的就是站在教育的前线,通过教师亲身的学习与实践将自身的专业知识与实际教学相结合,在传统的操练法上创新加工,以辅助学生愉快、科学地掌握知识。该文结合高职师范类学生毕业实习过程中遇到的科学操练问题进行反思和总结。
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文献信息
篇名
小学英语教育专业实习中进行科学操练的反思
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
小学英语
科学操练
交际性
多元
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
H319.3
字数
3069字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
吴小龙
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小学英语
科学操练
交际性
多元
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研究来源
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
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总被引数(次)
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