爆发学生思维活力，提高创新阅读效果

• 作者: 王向凤
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维 活力爆发 阅读创新
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

阅读不仅仅是浮光掠影，作为初中学生需要阅读的品赏性、创新性、创造性。阅读教学则应当最大化地爆发学生的思维活力，学生思维活力爆发不是轻而易举就能成功的，需要教师的诚心、细心、耐心。本文作者所做出的思考值得我们借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王向凤		7	0	0.0	0.0