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摘要:
明确导游专业学生的职业能力构成,不仅是培养学生职业能力的前提,也是优化专业课程建设的方向.导游专业学生的职业能力应包括“职业情意与形象、认知学习能力、带团讲演能力、沟通协调能力和社会活动能力”等方面.构建以职业能力为主线的课程体系、实践体系、测评体系和保障体系是培养导游专业学生职业能力的重要策略.
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文献信息
篇名 导游专业学生的职业能力构成及其培育
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 导游专业 职业能力 培养策略
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-110
页数 4页 分类号 G718.5
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1 顾小东 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
导游专业
职业能力
培养策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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