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摘要:
高中语文选修课需要构建开放多元的教学体系。基于《外国小说欣赏》教材的特点和教学要求,实施专题探究教学是比较理想的选择。本文从重视话题的教学导向,突出探究的专题性;发挥学生的主体作用,彰显探究的自主性;落实选修的基础地位,提高探究的实效性等方面阐述了提高《外国小说欣赏》选修课探究教学实效性的问题。
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文献信息
篇名 《外国小说欣赏》选修课:专题探究提实效——以《礼拜二午睡时刻》为例
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 外国小说欣赏 专题探究 教学实效 途径策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-137
页数 5页 分类号 G642.3
字数 语种
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1 朱于新 14 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
外国小说欣赏
专题探究
教学实效
途径策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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