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摘要:
在课堂教学中,提问是师生之间进行信息的互动与交流的重要手段,有效的课堂提问对于整个课堂教学的质量都具有积极的作用.因此,具备一定的提问艺术,是一个合格的教师必须具备的基本素质.在本文中,笔者就结合初中政治学科的特点,总结了几点政治课堂上提高提问有效性的几点措施,希望政治课堂能够在有效的提问下焕发出生机和活力.
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文献信息
篇名 用提问艺术优化初中政治课堂
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 提问艺术 政治课堂 师生互动
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 1936字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
提问艺术
政治课堂
师生互动
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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