英语教学中教师不良情绪的影响及自我调控

• 作者: 郭文娜
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 不良情绪 调控对策
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育·师范教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2596字
• 语种: 中文

摘要

文章分析了英语教学中教师不良情绪产生的原因和类型以及不良情绪对英语教学的影响,提出了调控英语教师不良情绪的对策,以此营造出轻松愉快的教学氛围,实现教学效果的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭文娜	洛阳理工学院外语系	12	18	2.0	4.0