分类讨论在高中数学解题中的作用

• 作者: 邹小锋
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 分类讨论思想 数学解题 高中 以偏概全 漏解
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

1．分类讨论思想的概述 当被研究的问题包含多种可能情况，即题中含有不确定因素，不能一概而论时，必须按可能出现的所有情况分别求解，这种方法称为分类讨论思想．恰当地进行分类，可避免以偏概全，防止丢值漏解．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹小锋		4	2	1.0	1.0