分层分区法在高职英语教学中的应用

• 作者: 王玲莉
• 来源期刊: 湖南农机：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 分层分区 英语教学 个体差异 应用策略
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

英语既是一门工具性学科,也是一门人文性学科。传统英语教学中的＂一窝蜂＂、＂一刀切＂式手法显然很难适应学生全方位的发展需求。文章结合教学实践,探讨了如何进一步通过分层分区手法开展英语教学,顺应新课程改革学生全面提升的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲莉		18	7	1.0	2.0