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摘要:美国作家谢尔曼·阿莱克西半自传体成长小说《一个印第安少年的超真实日记》,是一部具有伟大现实意义的作品。本文依托成长小说的基本理论,以后殖民语境为切入点,从小说主人公经历的双重成长困境以及小说所反映的印第安人生存困境所折射的社会问题入手,探讨小说体现的成长和后殖民主题。
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文献信息
篇名 后殖民语境下的成长寓言——《一个印第安少年的超真实日记》解读
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 《一个印第安少年的超真实日记》 后殖民语境 成长主题
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号 I106
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春 中国青年政治学院外国语言文学系 25 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
《一个印第安少年的超真实日记》
后殖民语境
成长主题
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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