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浅谈在历史教学中渗透环境教育
浅谈在历史教学中渗透环境教育
作者:
杨建忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
环境是人类赖以生存的物质基础,环境质量的好坏,直接影响到人类的生存和生活质量.在各学科教学中开展环境教育,培养学生的环保意识,已成为提高国民环境意识不可缺失的环节.学校的环境教育是渗透到各学科中的,历史是一门综合性学科,研究领域非常广泛,不仅包含政治、经济、思想文化等社会方面的内容,也涉及人口、资源、环境等自然方面内容,这就决定了它在环境教育中应该而且能够发挥独特的优势.
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文献信息
篇名
浅谈在历史教学中渗透环境教育
来源期刊
环境教育
学科
关键词
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
理论
研究方向
页码范围
87-88
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
杨建忠
5
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2013(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环境教育
主办单位:
中国环境科学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-1679
CN:
11-3784/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-34
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
5002
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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