论绘画教学中技术的深度

• 作者: 陈君魏
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 文学
• 关键词: 绘画教学 技术 观念 深度
• 年，卷（期）: sxjygjb_2013,（7）
• 页数: 1页
• 分类号: I20

摘要

在绘画教学中，对技术与观念错位的认识，依然是困扰艺术教育的难题。“创造力优先论”是西方艺术与教学的核心。质疑西方艺术教育对技术的轻蔑态度，讨论我们在绘画教学中对技术的表层单项认识，提出对技术的深度认识和表现，才是当下绘画教学获得生机的可能。