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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生都爱绘画,他们所表达的是自己的思想情绪。在创新教学的今天,怎样让学生在绘画中体验快乐,结合教学实践就接力绘画在学生兴趣、想象力、观察力等方面的实效性作具体的阐述。
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践行新课标理念,创新小学美术绘画教学
小学美术
绘画教学
创新教学
主要策略
拓展作业渠道,提高教学实效
初中科学
作业自主
多样
多元
提高效率
动手操作提高教学实效
动手
体验
释疑
求知
亲历动手操作提高教学实效
数学课堂
动手操作
教学实效
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 践行接力绘画提高教学实效
来源期刊 新课程 学科
关键词 接力绘画 兴趣 想象力 创造力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 160-160,161
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨俭 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
接力绘画
兴趣
想象力
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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