基于工作过程的《消费者行为分析》课程改革难点探析

• 作者: 李晶
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 消费者行为分析 课程改革
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

基于工作过程的教学改革是当前各高职院校的重点任务之一.该教学方法能适应社会对人才的需求,有利于培养具有一定技能与技术的实用型人才,实现毕业生的零距离上岗.《消费者行为分析》作为市场营销专业的主干课程,是一门学科跨越广,内容庞杂,理论知识枯燥且实践性很强的课程.在对这门课程进行工作过程导向的教学改革时,会面临一定的难题,但通过正确的分析与思考,困难是可以解决的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶		23	17	2.0	2.0