中国古代蒙学教材的当代启示

• 作者: 黄春黎
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 蒙学 教材 启示
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 硕士论坛
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 3181字
• 语种: 中文

摘要

语文致力于重新寻找或努力嫁接、渗透具有人性之美、趣味之美的情操教育、伦理教育、审美教育、文艺教育等,立足教育积弊与现实需要,寻根中国传统文化,已成为一股势不可挡的潮流,而蒙学教材则体现了教材编写和教学思想的重要智慧,我们也可对比反思当今教学问题和教材缺陷,并从中寻找教育教学和教材编写的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春黎	华中师范大学文学院	6	10	2.0	3.0