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摘要:
目的 评价健康教育对狂犬病暴露者相关知识、态度的干预效果,为开展狂犬病健康教育提供依据. 方法 对三亚市疾病预防控制中心狂犬病预防处置门诊全程接种狂犬疫苗对象中随机抽选300人,其中干预组150人,对照组150人,干预组进行健康教育干预,对照组不进行任何干预,采用问卷在干预前后进行调查,评价干预效果. 结果 干预组经干预后狂犬病相关知识总知晓率从54.9%提高到71.6%,差异有统计学意义(x2=117.21,P<0.01),对照组从56.2%提高到59.1%,差异无统计学意义(P>0.05);干预组与对照组经干预后相关知识总知晓率差异有统计学意义(x2 =66.87,P<0.01);干预组干预前后态度有所改变,对照组无明显改变.64.3%暴露人群首选电视、网络和广播为获得知识的主要途径. 结论 健康教育可以有效提高狂犬病暴露者的知识水平,促进态度的转变,但对于转变的影响大小还有待于长期开展.
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文献信息
篇名 狂犬病暴露者相关知识态度健康教育效果评价
来源期刊 实用预防医学 学科 医学
关键词 狂犬病 健康教育 干预 评价
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 健康教育与卫生管理
研究方向 页码范围 1148-1149,1147
页数 3页 分类号 R512.99
字数 3308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2013.09.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑家耿 5 31 4.0 5.0
2 李大章 6 36 5.0 6.0
3 陈朱 6 52 4.0 6.0
4 祁月琼 1 10 1.0 1.0
5 方安 2 16 2.0 2.0
6 郑惠斤 1 10 1.0 1.0
7 赵其宗 1 10 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
狂犬病
健康教育
干预
评价
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实用预防医学
月刊
1006-3110
43-1223/R
大16开
长沙市芙蓉中路一段450号
42-192
1994
chi
出版文献量(篇)
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